Misión

MISIÓN

Nuestra Organización Internacional se compromete a cumplir con una misión educativa sustentada en una metodología diseñada y comprobada por nuestro equipo de trabajo que se fundamienta en las siguients etapas:

Primera etapa: Capacitación Emocional y Gestión del Estrés

Partimos de proporcionar un entorno educativo que entregue a las personas las herramientas necesarias para abordar exitosamente el manejo de sus emociones. Primordialmente, nos enfocamos en eliminar el estrés generado por el miedo psicológico, lo cual fundamenta las bases para el crecimiento personal y la autorrealización.

Segunda etapa: Sanación de la Percepción y Superación del Autoengaño

Trabajamos incansablemente para guiar a nuestros estudiantes en su viaje hacia la sanación de la percepción, rectificando los efectos negativos y el autoengaño derivados de las mentiras, suposiciones, negatividad, quejas, críticas y miedos psicológicos. Nuestro objetivo es liberarlos del fenómeno del "secuestro amigdalino" Goleman, D. (2006), principal responsable del miedo al cambio y la incapacidad para asimilar información nueva con el potencial de transformar su vida. Una vez logrado este objetivo el estudiante abraza el cambio y rompe ciclos de vida insatisfactorios.

Tercera etapa: Conciencia de la Red de Servicio y Construcción de Confianza basada en la Gratitud

Una vez alcanzada la percepción neutral, enfocamos la atención del estudiante en descubrir la verdadera forma en que su vida está siendo tocada por los seres humanos que lo acompañan en el viaje social. El ejercicio le llevará a descubrir que un número superior al millón de personas tejen una red de servicio, que sin conocerlo y sin saber de su existencia, sostienen, mantienen y nutren su existencia. Entrenamos la atención en descubrir y darse cuenta que cada uno de estos pequeños servicios genera una grata sensación en su cuerpo físico, en el aquí y en el ahora. El desarrollo generado por este entrenamiento capacita al estudiante para construir una química hormonal en su cuerpo basada en la gratitud. Lo llamamos “Estado de Gracia”. Este estado de gracia sana la confianza en sí mismo y en la comunidad que lo rodea y prepara al estudiante para utilizar todo su poder cognitivo en el diseño de su vida, desde una visión pragamaticamente positiva donde se comprende que nadie está solo, ahora ya sabe que se cuenta con la ayuda de esta gran red social, de todos nosotros.

Cuarta etapa: Empoderamiento Personal y Construcción de Metas

Desde esta perspectiva de gratitud, neutralidad y confianza, conquistada por nuestros estudiantes, los capacitamos para utilizar su potencial cognitivo al máximo. Toda la atención del estudiante se enfocará en la comprensión de su vida en el momento presente, aceptando tal y como esta para poder analizarla y llegar a la comprensión de que aspectos positivos de su vida desea mantener y potenciar, qué aspectos deben ser transformados y de qué manera y finalmente qué aspectos deben desaparecer completamente. Este desarrollo se convertirá en su rediseño del momento presente. El logro conseguido en la ejecución de las metas en el corto plazo generará la confianza necesaria para diseñar metas más grandes y ajustadas al verdadero deseo personal en el mediano plazo, las cuales darán dirección, potencia y alcance a sus acciones futuras.

Quinta etapa: Construcción de disciplina y desarrollo de la autoridad sobre sí mismo

Una vez que nuestros estudiantes identifican los objetivos de su momento presente y de su mediano plazo aparece el siguiente reto: “recorrer el camino entre el dicho y el hecho y adquirir coherencia”. Es aquí donde inicia el verdadero viaje de autodescubrimiento; trabajamos para que el estudiante desarrolle valores específicos:

• Integridad: Que no carece de ninguna de sus partes. Dicho de una persona: Recta, proba, intachable.

• Honradez: Rectitud de ánimo, integridad en el obrar.

• Honor: Cualidad moral que lleva al cumplimiento de los propios deberes respecto del prójimo y de uno mismo.

• Autoridad: Poder que gobierna o ejerce el mando, de hecho o de derecho.

*Definiciones del diccionario de la Real academia

Al elegir una meta clara se le da sentido y dirección a la vida. Todo el trabajo inicial consigue que esa meta sea real y sincera. De este modo, el desarrollo de los valores descritos, se da de forma sencilla y natural. Esto involucra una profunda comprensión de la mente, la gestión de pensamientos y la resolución de conflictos internos. Nuestro estudiante será entrenado con herramientas de desarrollo físico y cognitivo diseñadas para apoyarlo en este importante logro.

Cumplido este objetivo nuestro estudiante tendrá autoridad sobre sí mismo, comprendiendo que en su vida:

• Él/Ella es el jefe pero también el empleado

• Él/Ella es su propio maestro y también el discípulo

  
  

Y que solo siendo ejemplar en estos dos roles, se hace posible el cumplimiento de sus metas y objetivos

Sexta etapa: Construcción y comunicación de la verdad de una realidad personal

A esta altura de nuestra intervención el universo interno de nuestro estudiante se encuentra organizado y es coherente. Esto le permite descubrir cuál es su lugar en el entorno social y comunicar claramente su posición a su familia nuclear y poco a poco extender su influencia a los consiguientes anillos sociales. Lo que ha logrado el estudiante es construir “su verdad”. Saber lo que quiere en la vida le permite entender completamente lo que no quiere, y desde el poder de esta convicción su “sí” y su “no” se vuelven claros, amorosos y poderosos.

En nuestra experiencia con estudiantes ya formados, estos disfrutan plenamente su vida. Aunque trabajan fuertemente en lograr sus metas personales, todos ellos aseguran que en su vida no tienen problemas solo tienen retos.

Enfocamos la atención del estudiante en comunicar “su verdad” de forma diplomática y amorosa. Todo el desarrollo de nuestra educación se enfocará ahora en las relaciones personales en la vida de nuestro estudiante, utilizando todo el autoconocimiento adquirido como una manera de entendimiento, comprensión y aceptación de su entorno social.

Todo aquello que nuestro estudiante haya logrado observar, comprender y corregir en sí mismo, podrá identificarlo claramente en las personas que lo rodean. Tendrá la capacidad de comprender a quienes le rodean. Nuestro estudiante será entrenado en la no intervención, el respeto, la aceptación y la clara comunicación entre su realidad personal y la realidad de aquellos que forman parte de su vida . Este ejercicio da paso de forma natural al sentimiento de “compasión”. La experiencia personal de que la vida puede ser sencilla, dinámica y fácil y la observación del drama humano en quienes nos rodean genera el deseo de “servir”.

Cómo puedo ayudar para que otros también descubran y construyan una vida completamente clara sin problemas y llena de retos elegidos por nosotros mismos?

Séptima etapa: Servicio y Propagación de la Felicidad

Como resultado final de este proceso, nuestros estudiantes adquieren la capacidad de usar su autoridad para servir a otros. Educamos en el más grande de los retos personales; cada estudiante debe exigirle a su sistema cognitivo una idea que permita que al mismo tiempo de cumplir sus metas personales estas logren que todos los seres del planeta tierra ganen. Que ninguno salga perjudicado.

El cerebro humano es una super tecnología producto de 15 mil millones de años de desarrollo evolutivo, el verdadero poder humano solo se hace presente cuando utilizamos esta tecnología bajo la ética del “todos ganan”. Ninguna idea que no llene esta ética merece ser ejecutada.

Solo así es posible cumplir el principio de Arquímedes “Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo”. Solo así podemos decir que el punto de apoyo “soy yo”, “eres tú”, “somos todos”.

No es posible medir el impacto que cada uno de estos estudiantes tendrá en su entorno social, pero sí podemos decir que esta ONG está formada y liderada por estudiantes que ya terminaron su proceso de educación, que ya cambiaron sus vidas y que están empoderados en transformar las vidas de otros, facilitando todo para que ellos también puedan acceder a el sistema educativo desarrollado por @Serconsciente.life y transformar sus vidas.